Unii copii nu pot separa obiectul de fondul inconjurator. Dezvoltarea capacitatii de organizare a campului vizual se realizeaza prin jocuri-exercitii de genul :

- Distingerea obiectelor din imediata apropiere

Se pune accent pe capacitatea de selectare a obiectelor din jur.

Ce obiecte au o anumita culoare ?

Ce obiect este mai mare ?

Ce obiect este mai frumos ?

Care obiecte sunt patrate ?

  Trebuie sa identifice obiectele facute din acelasi material si sa faca gramezi cu obiecte din lemn, obiecte din plastic, obiecte din stofa si tot asa.

- Organizarea multimilor

Pe o fisa sunt desenate forme geoamtrice diferite, amestecate.

Copilul trebuie sa incercuiasca patratele, sa taie cercurile cu o linie, sa puna X pe triunghiuri.

- Tabloul

Copilului i se arata o imagine intens colorata, tablou, iar el trebuie sa indice ce anume a remarcat la tablou, ce il impresioneaza si de ce.

- Identificarea partii lipsa

Se prezinta obiecte sau elemente lipsa, iar copilul trebuie sa remarce partea lipsa.

Pe o fisa sunt desenate elemente carora le lipseste o latura, ori mai multe.

Se prezinta o singura parte a unui obiect iar copilul trebuie sa identifice intregul de la care vine partea indicata.

 

Acest gen de exercitii stimuleaza atentia copilului obligandu-l sa se concentreze doar asupra unui lucru ori parti ale lucrului, sa fie atent la detalii, sa extraga obiectul dintr-un intreg context.